Sono state presentate le liste dei candidati per il rinnovo delle rappresentanze nel Consiglio d'Istituto.
i - Liste Candidati Consiglio d'Istituto.pdf [ ] 1202 kB
Link utili
istituto istruzione superiore secondaria lavello sistemi informativi avanzati liceo classico scientifico istituto agrario coding programmatori ecdl informatica piano nazionale scuola digitale lim pon fesr fes regione basilicata
DVR - Documento Valutazione dei Rischi - Piano di emergenza - Planimetrie - Piano sicurezza Covid19
Tirocini Formativi
Comunicazioni
COME DISABILITARE I COOKIE
Nel caso volessi bloccare cookie ti ricordiamo che questo potrebbe avere un impatto negativo sull'usabilità di alcuni siti web.
La maggior parte dei browser ti permette di rifiutare/accettare i cookie. Di seguito ti riportiamo alcune informazioni pratiche per disabilitare i cookie sul browser che stai utilizzando.
Microsoft Internet Explorer
Cliccare l'icona 'Strumenti' nell'angolo in alto a destra e selezionare 'Opzioni internet'. Nella finestra pop up selezionare 'Privacy'. Qui potrete regolare le impostazioni dei vostri cookies.
Google Chrome
Cliccare la chiave inglese nell'angolo in alto a destra e selezionare 'Impostazioni'. A questo punto selezionare 'Mostra impostazioni avanzate' ("Under the hood'") e cambiare le impostazioni della 'Privacy'.
Mozilla Firefox
Dal menu a tendina nell'angolo in alto a sinistra selezionare 'Opzioni'. Nella finestra di pop up selezionare 'Privacy'. Qui potrete regolare le impostazioni dei vostri cookies.
Safari
Dal menu di impostazione a tendina nell'angolo in alto a destra selezionare 'Preferenze'. Selezionare 'Sicurezza' e qui potrete regolare le impostazioni dei vostri cookies.
Per saperne di più riguardo ai cookie e come gestire o disabilitare quelli di terze parti o di marketing/retargeting, visita www.youronlinechoices.com.
Per disabilitare i cookie analitici e per impedire a Google Analytics di raccogliere dati sulla tua navigazione, puoi scaricare il Componente aggiuntivo del browser per la disattivazione di Google Analytics: https://tools.google.com/dlpage/gaoptout.
Titolare del trattamento. Il dirigente scolastico
FSE-FESR-PON-FESR POR FSC-PNSD-PNRR
- FESR REACT EU - Laboratori green, sostenibili e innovativi - PON “Per la Scuola 2014 -2020” - 10.8.1.B3-FESRPON-BA-2023-8 - CUP:F14D23001230006
- Fesr Por FSC Regione Basilicata
- Piano nazionale per la scuola digitale (PNSD)
- Scuola 4.0: scuole innovative, cablaggio, nuovi ambienti di apprendimento e laboratori
- Spazi laboratoriali e per la dotazione di strumenti digitali Stem - Pnsd azione #4
- PNRR - Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza Missione 4 Istruzione e Ricerca
- Scuola 4.0 Azione 1 - Next generation classroom - Ambienti di apprendimento innovativi - CUP F14D22003130006 M4C1I3.2-2022-961-P-15460
- Scuola 4.0 Azione 2 - Next generation labs - Laboratori per le professioni digitali del futuro - CUP F14D22003190006 M4C1I3.2-2022-962-P-15400
- NextGenerationEu PNRR - Misura 1.4.1 Esperienza del cittadino nei servizi pubblici-scuole
- PNRR Missione 4 Componente 1 - Potenziamento offerta servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università Investimento 1.4 - Riduzione dei divari territoriali - CUP F14D22003180006 CODICE PROGETTO M4C1I1.4-2022-981-P-11693
Icdl
Ordini scuola
Risorse
Segreteria
La Traccia - Giornale scolastico
G Suite for Education
Orientamento terze medie e iscrizioni
Covid 19
Accessibilità, Feedback e segnalazioni
Pubblicità legale
Solimene Social
Biblioteca Scolastica Innovativa
Amgen Biotech Experience
Registro Elettronico Argo
Scuola in chiaro
SCUOLA SOCIAL
Login Form
Albo sindacale
Quotidiano della P.A.
Orizzonte Scuola Feed
- Docenti assunti da interpello senza titolo: non sono liberi di lasciare la supplenza quando vogliono senza sanzioni
- Antenna telefonica mobile a centro metri dalla scuola: il Tar di Palermo chiede chiarimenti all’Arpa
- Stefano Rossi: “In Giappone ci si inchina all’insegnante. In Italia si pretende l’inchino ai figli”
- Daniela Lucangeli: “Scienze e arti siano integrate a scuola. Attività innovative coinvolgano i bimbi nella percezione del mondo attraverso il suono e il movimento”
- Percorsi abilitanti 30 CFU: non ci sono le abilitazioni a cascata come nel concorso ordinario
Archivio
Alternanza Scuola Lavoro
